本文摘要：4月8日10日，济源市实验幼儿园举办了春学段优质课比赛，从各年级推举出有的10节优质课展开了展出，教师教学技能有所提高。 本次优质课遥相呼应美术、科学和社会三个领域，引人注目以幼儿为主体，并以游戏为基本活动，不仅展出了该园教师的杰出风采，也增进了教师教育教学水平的提高。杨端老师的社会活动《爱人的印记》中，爱人的氛围充满著整个过程，在仔细观察中体验妈妈对自己的爱，也通过自己的传达为妈妈送来上祝福。

4月8日10日，济源市实验幼儿园举办了春学段优质课比赛，从各年级推举出有的10节优质课展开了展出，教师教学技能有所提高。　　本次优质课遥相呼应美术、科学和社会三个领域，引人注目以幼儿为主体，并以游戏为基本活动，不仅展出了该园教师的杰出风采，也增进了教师教育教学水平的提高。杨端老师的社会活动《爱人的印记》中，爱人的氛围充满著整个过程，在仔细观察中体验妈妈对自己的爱，也通过自己的传达为妈妈送来上祝福。成慧老师的大班科学活动《谁偷走了爷爷的金鱼》充满著了探寻的味道，在猜测、仔细观察、操作者、记录的过程中，协助警员获取案件的线索，让孩子受到心灵的感受到。

赵丽萍和刘梦圆老师以生活中少见的线和绳为启发，给孩子们送到了类似的美术活动，不仅让孩子对美术活动更加感兴趣，也充分发挥孩子的想象力、创造力，展示出一幅幅恨美的美术作品。李果果老师的大班美术活动《舞动的旋律》上，视频与图片的极致喜爱，颜色与创新互为融合的美丽，舞出了一首春天的旋律。　　整体来说，美术活动引人注目孩子艺术素养、绘画技能的提高，科学活动侧重孩子的自律探寻、自律找到，社会活动则主要以体验、感觉爱人居多。

每一节活动老师们都严肃打算，每一节现场都精彩纷呈，老师们展出了自己在领域教学中的特色，也在课堂展出中获得教育技能的提高，从而增进自身的专业茁壮，为给孩子们创设优质而有意义的教育活动奠下基础。

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