冬季來(lái)臨，大唐武安發(fā)電有限公司發(fā)電部一值啟動(dòng)“冬季大練兵”模式，孜孜以求的大唐青年們在“知行合一，教學(xué)相長(cháng)”的濃厚氛圍中儲備技能、成長(cháng)成才。
“曉賽，今年防凍措施下發(fā)了，你去找來(lái)看看，一會(huì )兒考考你?！?/p>
“好的，添祎哥，我去打印一份學(xué)習學(xué)習?！?/p>
于曉賽是值內入職最晚的青年職工，自然也就成了班組里的“重點(diǎn)培訓對象”。他口中的“添祎哥”叫張添祎，是一值的機組長(cháng)、培訓員。張添祎十分重視班組青工的學(xué)習情況，他和青工一起制訂跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃,培訓內容貼合運行特點(diǎn)和現場(chǎng)實(shí)際情況,幫助值班員更全面的掌握現場(chǎng)設備原理、操作方法等內容。
“這冬天的防寒防凍措施和夏天的防高溫防汛一樣，都是為了保障機組在特殊天氣下安全穩定運行，咱們都要提前做好準備，尤其是汽機側的室外設備、間冷塔防凍……”于曉賽一邊翻看著(zhù)手里的措施，一邊專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)張添祎的講解。
“看著(zhù)年輕稚嫩的他們就想起自己剛入職時(shí)的青澀模樣?！睆執淼t常這樣說(shuō)。雖然他也是九零后，但是九年工齡的他已經(jīng)成長(cháng)為一名優(yōu)秀的機組長(cháng)，一位有著(zhù)豐富經(jīng)驗的“老”師傅。
與此同時(shí)，旁邊的二號機組盤(pán)前也彌漫著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍。
“帆哥，要升負荷了，這個(gè)該怎么調整？”
“注意各個(gè)參數，如果是有計劃的升負荷，在保證床溫不超的情況下，適當過(guò)量投煤，滿(mǎn)足燃燒需求，床溫現在還不高，之前的那次投煤有點(diǎn)少了?！?/p>
在“大集控”建設的推進(jìn)過(guò)程中，為了提升青工實(shí)操能力，班組精通不同專(zhuān)業(yè)的人員開(kāi)啟“結對幫扶+互助互學(xué)”模式。在濃厚的學(xué)習氛圍下，運行一線(xiàn)的青年職工必將蓄力前行，平穩守護好這個(gè)冬季，迎來(lái)孕育希望的下一個(gè)春天。
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